《那个星期天》公开课课件.pptxVIP

东平县实验中学;;学习目标： 积累文中的重点词语，如“急遽、明媚、耽搁、沉郁、惊惶”等。 学习作者运用多种描写表现人物心理的方法。 体味期待已久而又落空的失望的心理，学习换位思考，摆脱烦恼。;字词乐园;多音字;初读课文，整体感知;默读课文，说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化，“我”为什么对这一天记忆如此深刻。; 那个星期天; ; 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格， 展示人物的内心世界。所以，心理描写是刻画人物思想性格的重要手段之一。当然，心理描写还希可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地揭示出人物的性格特点。 通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动，有新意，并且能写出自己的看法和感受，让文章更充实。 ; 作者塑造人物形象，可运用的方法是很多的，其目的都是展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。 ;品味下列语句，回答括号中的问题。 1．那是一个星期天，从早晨到下年，一直到天色昏暗下去。（“昏暗下去”在这里有 2．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前见动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。（句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？） 3．我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在 说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，，对不起……”（母亲为什么 ;在那个星期天里，母亲没有兑现对“我”的承诺，那么地还是不是一位好母亲呢？结合课文内容，说说你的看法 ;王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处。 走在小巷中 奔跑在田野上 漫步在公园里 ; 文章记叙母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事，表现了孩子期待已久而又落空失望的心理过程，也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛劳。 ;谢谢