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- 2023-03-27 发布于上海
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数学二年级 上册第七单元分一分与除法分苹果
一、情景创设淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分。你知道淘气是怎样分的吗?
淘气将苹果分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?二、问题探究12个苹果,1个1个地分到3个盘子中去
12个苹果,2个2个地分到3个盘子中去
每袋装4个,需要几个袋子?每袋装4个需要3个袋子装
按份分:12个苹果,可以装3份,每份4个苹果我们可以按份数分,结果是每份分到几个,也可以按每份的个数分,可以分成几份。
按每份的个数分:12个苹果,每袋装4个,可以分成3份
都是分12个苹果都是平均分的,分完后,每份的个数同样多。说一说,两次分苹果有什么相同的地方?把物体平均分可以是每几个一份地分,也可以是平均分成几份,但最后都是平均分,结果相同。
三、巩固练习1.每只小兔拿4根,需要几只小兔才能一次拿走?
每只小兔拿4根,需要4只小兔才能一次拿走
2.(1)每个篮子装两个松果,需要几个篮子? (2)如果有有6个篮子,每个篮子装几个松果?
每个篮子装两个松果,需要9个篮子。
如果有6个篮子,平均每个篮子装3个松果
四、课堂总结结合“分苹果”的具体情景与操作过程,认识平均分的两种情形,进一步体会平均分的意义。通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。
七分一分与除法分苹果
结合具体的问题情境,理解并掌握平均分的两种方式;1.2.能用具体操作或图
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