人教版三年级上册数学《周长》教案.pdfVIP

《周长》教案(一) 1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。能测量并计 算出规则图形的周长。 2.在解决问题的过程中提高解决问题的能力。 3.通过演示操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。 教学重点：知道周长的含义。能计算图形的周长。 教学难点：知道周长的含义。 教学关键：通过说一说、摸一摸、画一画、猜一猜、量一量等活动获得丰 富的感性认知，并在体验、交流中升华为理性认知。 教具准备：各种图形，直尺、绳子、表格等。 教学过程： 一、情境导入 《蚂蚁公主》动画片段 1.同学们，你们喜欢看动画吗?今天老师给大家带来了一段精彩的动画。 你们想看吗? 小蚂蚁上课打瞌睡，老师让它去做做运动。大家仔细来看，这只小蚂 蚁是怎样运动的?(课件出示)。 你能说说小蚂蚁是怎样做的吗?(学生交流) 根据学生的交流，进行板书：一周边线 小蚂蚁爬过的路程就是沿着树叶的一周边线。 2.小蚂蚁看到美丽的树叶非常