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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年17期总第509期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
探究小学英语读写结合教学模式
文/王淑全
【摘要】随着教育的不断变革，教师的教育理念也在不断地变化。教师对于学生英语水平的高低评判不仅仅只限于
学生的成绩，更多的是关注学生的核心素养、英语口语水平及读写结合的能力等。本文将对如何开展小学英语读写结合
这一教学模式进行阐述和探究，从而不断增强学生的英语核心素养，培养适合社会发展的人。
【关键词】小学英语；读写结合；教学探究
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