五年级上册语文第1课《白鹭》教师笔记.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五年级上册语文第1课《白鹭》教师笔记 学习指导 五年级上册的第一课是《白鹭》。 本课在生字词方面的学习要求是: 1.认识“鹭、嫌、嵌、匣、嗜、韵”等6个生字。“匣”“嗜”单独出现时不容易读对,要多拼读,多进行扩词练习。 会写“宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、哨、恩、韵”等10个字。 “鹤”注意左边下面有四横;“嵌”注意是山字头;“匣”注意读音是xiá,声母是x;“恩”注意和“思”的区别;“韵”是形声字,左边与意思相关;右边与读音相关。 3.会写“精巧、配合、身段、适宜、白鹤、生硬、寻常、忘却、镜匣、孤独、悠然、黄昏、恩惠、美中不足”等15个词语。 “悠然”的“悠”和“恩惠”的“惠”容易写错,多加留意。 本课在表达方面的学习要求是:能想象并说出作者所描写的画面。 本课语言优美生动,可结合课后第二题展开想象。 本课阅读方面的学习要求是:能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。 可结合课后第一题进行体会。 本课篇幅不长,语言非常富有美感,因此还要求能背诵课文,积累喜欢的段落,作为写作的素材。

文档评论(0)

贺呵呵 + 关注
实名认证
内容提供者

平平无奇的工作员

1亿VIP精品文档

相关文档