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2018年51期总第439期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语学科核心素养的词汇教学方法初探
文 / 肖春莲
【摘要】随着高中英语课程改革的深入,重点英语教师共同探索和总结了词汇教学方法,对高中英语词汇进行了分
析,教学中存在的问题是创设词汇学习情境,充分利用词汇思维图谱,促进学生的探究性合作的词汇教学是在特定的语
境中结合具有特定的主题性,随之进行的综合性语言实践活动。传统的英语词汇教学模式是向学生传授英语语言技能或
考试技能,强化学生通
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