侯晓玲《陆地上的交通工具》.docxVIP

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盐池一幼“空中课堂”教案 年龄段:中班 授课教师:侯晓玲 活动领域:语言 活动内容:陆地上的交通工具 活动目标: 1.知道常见的陆地上的交通工具 2.清除的描述交通工具的外型特征 活动准备: 课件 2.陆地上的交通工具歌谣 活动过程: 一、导入 1.游戏第一关(猜一猜) 师:四角圆滚滚,眼睛亮晶晶,嘀嘀叫一声,招手过路人。(重复一遍) 幼:汽车 师:对的就是陆地上的汽车。 (1)汽车是什么样子的? (2)汽车带来的作用有哪些? 师:汽车可以帮助我们的爸爸妈妈上下班,可以帮助我们去幼儿园,也可以帮助我们去游乐场,给我们带来方便。但在方便的同时,小朋友也要注意安全,遵守乘车事项。 2.游戏第二关:我来问你来答 师:小朋友们知不知道陆地上的交通工具有哪些呢?(出示三张图片) 师:(1)公共汽车是什么样子的? (2)自行车的笼子有几个? (3)电动车的好处有哪些呢? 3.游戏第三关:听一听,看一看 师:观看视频了解陆地上的交通工具 总结:通过视频,我们知道陆地上的交通工具有自行车,火车,公共汽车。请小朋友和爸爸妈妈一起探索水上和天上的交通工具都有哪些? 活动反思: 交通工具是现代人生活不可分割的一部分,所以对幼儿来说交通工具他们并不陌生,但在交流与分享上,孩子还不能用完整的语言表述自己的感受与想法,在这个环节中有些困难,教师要及时给予补充与引导。本节活动孩子通过视频与照片,对此加强了认识各种交通工具的学习。最终孩子能在一个轻松愉快的游戏中学习和自我表现,得到了极大的满足。

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