【教学课件】校园里的号令示范课件.pptxVIP

第二单元 校园生活真快乐6 校园里的号令第1课时新课导入猜谜语小小一个指挥官，校园生活由它管；上课下课它来定，若不服从秩序乱。新课导入说一说：你这样猜的理由是什么?一、猜谜语，找铃声 校园里的“指挥家”都有哪些？活动一：一起动脑筋 找一找一、猜谜语，找铃声活动一：一起动脑筋扩音器里播放的音乐铃声老师的各种动作体育老师的哨音…一、猜谜语，找铃声同学们找到了我们校园里的指挥家：有的人说是扩音器里播放的音乐，有人说是老师们的各种动作，还有的人说是体育老师的哨音……大家找的这些都很对，它们都在指挥我们的行动，就是我们学校里的指挥家。活动一：一起动脑筋一、猜谜语，找铃声此环节可使用资源“【活动设计】找找指挥官”，建议打印出来使用。活动一：一起动脑筋请同学们找一找，铃声藏在校园里的哪些地方？一、猜谜语，找铃声活动一：一起动脑筋校园里的铃声到处都有，它是我们学习、生活的好伙伴。有了它我们的校园生活才会变得更加有序，更加有趣。二、小小铃声作用大活动二：听铃声的话在我们的校园生活中，每位同学和老师都要按照铃声来进行学习和工作。二、小小铃声作用大活动二：听铃声的话铃声响起时,同学们都是怎么做的？二、小小铃声作用大活动二：听铃声的话情境表演一个同学模拟某种铃声其它同学来表演听到铃声后的做法二、小小铃声作用大活动二：听铃声的话同学们的表演，哪些地方做的好？哪些地方做得还不够好？要注意哪些问题？二、小小铃