Unit 4 单元作业设计 初中英语人教版七年级下册.docx

初中英语单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 七年级 第二学期 人教版Go for it Unit 4 Don’t eat in class. 单元组织方式 ?自然单元 ?重组单元 课时 信息 序号 教学内容 课型 课时 1 学会使用与“制定规则”话题相关的生词及短语；学习用两种形式的祈使句以及“can(can’t)”句型进行校规的探讨。 听说课 （Section A 1a-2d） 第1课时 2 能够正确使用祈使句制定规则。能为学校图书馆制定出相应的规则；能准确写出与“规则”这一话题有关的简单句子。 语法课 （Grammar Focus 3a-3c） 第2课时 3 学习与“探讨规则”话题有关的“go out，do the dishes”等词汇。针对所听内容记录要求的信息，并就所听内容与同学进行交流。 听说课 （Section B 1a-1e） 第3课时 4 阅读有关规则的短文，掌握重点单词，短语和句型。运用适当策略完成阅读任务。 阅读课 （Section B 2a-2c） 第4课时 5 运用本单元学过的重点知识，描述与自己相关的规则，并能简要谈自己的观点。 写作课（Section B 3a-Self Check） 第5课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元围绕“规章制度（Rules）”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学习活动。