基于归因理论的中职学生英语学习动机培养策略-来源：广西教育（中等教育）（第2020010期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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基于归因理论的中职学生英语学习动机培养策略-来源：广西教育（中等教育）（第2020010期）-广西教育杂志社.pdf

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外语教学·教学创新基于归因理论的中职学生英语学习动机培养策略 □柳州市第一职业技术学校　肖瑞芬【摘　要】本文基于归因理论论述中职学生英语学习动机的（一）引导学生意识到归因的重要性培养，认为英语教师要正确认识中职学生英语学习现状，帮助学归因方式影响到以后的行为方式和动机。比如，英语基础生学会正确归因，提出培养中职学生英语学习动机的策略：利用