指向深度学习的高中物理思维型课堂构建探究-来源：广西教育（中等教育）（第2020011期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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指向深度学习的高中物理思维型课堂构建探究-来源：广西教育（中等教育）（第2020011期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新·理科园地指向深度学习的高中物理思维型课堂构建探究 □玉林北流市实验中学　阙　孟【摘　要】本文从问题情境创设、运用媒介、应用迁移、自我生动的教学情境，尤其在以问题为载体的物理知识认知过程总结反思等环节着手，探究指向深度学习的高中物理思维型课堂中，问题情境创设越形象、越逼真、越生动，越有利于学生摆脱建构的途径。