小葵花幼儿园大班“认识钱币”教案.docVIP

小葵花幼儿园大班“认识钱币”教案 大班 数学 活动目标 认识不同数额的硬币、纸币。 理解“元”和“角”的概念，能用钱进行简单购物。 懂得要爱护钱币。 活动准备 经验准备：幼儿在生活中有见过钱，知道钱可以购物。 课件准备：“奇奇妙妙逛超市”图片；“钱币”组图；“超市货架”图片。 活动过程 出示图片“奇奇妙妙逛超市”，激发幼儿兴趣。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙今天一起去了超市，他们要用什么才能买到自己想要的东西呢？（钱） ——小朋友们认识钱吗？ 出示组图“钱币”，引导幼儿认识硬币和纸币。 1.出示组图“钱币-硬币”，引导幼儿认识硬币，知道“元”和“角”的概念。 1）引导幼儿认识硬币。 ——图片上有一些硬币，你知道它们分别是多少钱吗？ ——这些硬币有什么不同？（大小、数额、图案不同） ——1元/5角/1角硬币的两面分别有什么？ 小结：1元/5角/1角硬币的一面是数字1/5/1，代表1元/5角/1角钱，另一面是菊花/荷花/兰花图案。 2）引导幼儿知道“元”和“角”的概念。 ——1元硬币和1角硬币上都是数字1，可是一个代表1元钱，一个却代表1角钱，你知道“元”和“角”有什么不同吗？ ——1元钱等于几个1角钱？ ——1元钱等于几个5角钱？ 小结：“元”和“角”都是货