聋校数学第十一册梯形的面积.pptVIP

聋校数学第十一册梯形的面积第1页，共21页。 教学目标1.知识目标：理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标：通过操作，培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感目标：培养大家应用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念。第2页，共21页。 长×宽边长×边长底×高底×高÷2？复习：学过的平面图形的面积第3页，共21页。 生活中的梯形第4页，共21页。 认识梯形上底下底腰腰高只有一组对边平行的四边形做梯形第5页，共21页。 如果不数方格，怎样计算梯形的面积呢？ 1 下面有两个梯形，图中每个方格代表1平方厘米，请你用数方格的方法求出他们的面积各是多少平方厘米？（不足一格的都按半格计算）18平方厘米18平方厘米第6页，共21页。 想一想： 你能仿照求三角形面积的办法把梯形转化成已学过的图形，计算出它的面积吗？拿出你的学具，拼拼看。还有其它的拼法吗？试试看。实验操作第7页，共21页。 拼成的平行四边形的面积是（ ） 操 作 后 思 考上底+下底 拼成的平行四边形的底是梯形的（ ） 拼成的平行四边形的高是梯形的（ ）高（上底+下底）×高所以 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2第8页，共21页。 你 回 答 正 确 吗？把它平行四边形的面积除以2，就是一个梯形的（上底+下底）算出的是：两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的（上底+下底）×高算出的是：两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的底！面积面积第9页，共21页。 两个 梯形完全一样的第10页，共21页。 梯形的下底梯形的上底1.平行四边形的底与梯形的底有什么关系？高2.平行四边形的高与梯形的高有什么关系？平行四边形的底？？答：平行四边形的底等于梯形 的上底与下底的和。答：平行四边形的高等于梯形的高。思考：第11页，共21页。 高 底 × 高（ ＋ ）×高÷2平行四边形的面积＝梯形的面积＝上底下底上底下底第12页，共21页。 （上底＋下底）×高÷2abh=ab+()×h÷2S梯形的面积=用字母表示第13页，共21页。 例1 下图是一个梯形。它的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，它的面积是多少？3厘米5厘米4厘米S= ( a + b ) h ÷ 2=( 3+5 )×4 ÷ 2=8×4 ÷ 2=16(平方厘米)答：它的面积是16平方厘米第14页，共21页。 练习 有一条堤坝，其横截面是梯形，坝顶长度是20米，坝底长度是80米，坝高是40米。堤坝横截面的面积是多少平方米？20 m80 m40 mS梯= ( a + b ) h ÷ 2( 20 +80 )×40 ÷ 2=100 ×40÷ 2=4000 ÷ 2=2000(平方米）答：堤坝横截面的面积是2000平方米。第15页，共21页。 4 cm8 cm=( 8 +4 )× 3 ÷ 2=( 6 +10 )× 6 ÷ 2=12× 3 ÷ 2=36 ÷ 2=18 (平方厘米）=16× 6 ÷ 2=96 ÷ 2=48（平方米）3 cm6 m6 m10 m考考你有多聪明S= ( a + b ) h ÷ 2S= ( a + b ) h ÷ 2第16页，共21页。 求下面每个梯形的面积（列式不用计算）：（1） ( 3 +4 )× 5 ÷ 24米3米5米8厘米5厘米5.5厘米 12厘米15厘米20厘米（2） ( 5 +8 )× 5.5 ÷ 2（3） ( 12 +15 )× 20 ÷ 2第17页，共21页。 判断题：1.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（ ）×2.两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）×第18页，共21页。 3.等底等高的两个梯形一定可以拼成一 个平 行四边形。（ ）×4.面积相等的两个梯形一定是等底等高。（ ）19页，共21页。 观察下面的梯形，你发现了什么？3cm3cm3cm6cm6cm6cm 通过观察，我发现了上面三个梯形都是等底等高的，所以它们的面积也是一样的。第20页，共21页。 本课小结 理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。第21页，共21页。