- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育观察·教育前沿
广西农类高职院校服务乡村振兴的
现状与对策研究
□广西农业职业技术大学 罗忠丽 周一欣
【摘 要】本文分析广西区乡村振兴战略实施现状,阐述目前 衔接起来,在乡村振兴的实践中结合专业教育教学活动将实训
广西农类高职院校服务乡村振兴的举措与成效,论述广西农类高 活动
您可能关注的文档
- 信息化背景下中职英语教学资源库建设探究-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 高中语文教学中学生主体性意识的培养策略-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 《逍遥游》的“跨媒介阅读与交流”教学尝试-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践——以一节定语从句教学为例-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 高中历史主题式学习的实践探索——以《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》为例-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 对话理念下的高中地理课堂提问探究-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于实践力培养的高中地理活动教学探讨——以人教版高中地理必修一《水循环》一课为例-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合探究——以广西纺织工业学校高铁乘务专业为例-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- 中职旅游服务与管理专业课程标准与岗位对接探讨-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
- “校企一体”背景下中职学校专业与岗位对接的人才培养探析——以旅游服务与管理专业为例-来源:广西教育(中等教育)(第2020008期)-广西教育杂志社.pdf
文档评论(0)