【教学课件】欣赏与设计示范教学课件.pptx

下载文档 降价啦

0
0
约小于1千字
约 11页
2023-03-28 发布于安徽
举报
版权申诉
保障服务

【教学课件】欣赏与设计示范教学课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第三单元图形的运动欣赏与设计一、新课导入注：以上图片是动画缩略图，通过欣赏绚丽的图案，思考其设计原理，感受多姿多彩的图形世界。如需使用此资源，请插入动画“【数学活动】图案欣赏2”。二、探究新知欣赏了这么多的图案，你有什么感受？二、探究新知这些图案是由哪个图形经过怎样的变换设计出来的？OOAABBCCDD这些图案是由哪个图形经过怎样的变换设计出来的？二、探究新知我设计的很美吧！将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。二、探究新知1. 填空。（1）图形A绕点O按( 　　)方向旋转(　　)度得到图形B。（2）图形A绕点O按(　　)方向旋转( 　　)度得到图形C。（3）图形C绕点O按(　　)方向旋转(　　)度得到图形B。三、巩固练习逆时针90逆时针180顺时针90三、巩固练习2. 说出下列图案各是由哪个基本图案经过什么变换得到的？ (1)　　(2)　　　　　(3)旋转轴对称平移3. 下面是笑笑设计的黑板报花边，请说说花边是如何由阴影部分的图形得到的。三、巩固练习平移和旋转四、课堂小结通过今天的学习我们知道了可以利用平移、旋转、轴对称设计出美丽的图案。再见