第六单元导学课件--部编版语文八年级上册.pptxVIP

触摸高尚的灵魂 ——八年级上册第六单元学习指导 千古江山，人杰辈出。他们或睿智善变，阐述人生理想；或忠于职守，勇担护国重任；或淡泊名利，追求诗意人生。让我们走进本单元，聆听古人的心声，感受他们的智慧与胸襟。一、走近孟子，品读《孟子二章》（一）孟子及《孟子》孟子名轲，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一。孟子继承发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称为“孔孟”，被尊称为“亚圣”。他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。其文章气势充沛，逻辑严密，语言流畅，论事论理雄辩有力。 《孟子》语录：天时不如地利，地利不如人和。不以规矩，不能成方圆。权，然后知轻重；度，然后知长短。人有不为也，而后可以有为。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。其进锐者，其退速。（二）解读《富贵不能淫》【知人论世】 战国时期， 纵横家流行， 他们凭着口才和机智， 游说诸侯， 合纵连横， 取得高官厚禄并左右天下局势。纵横家公孙衍和张仪在政治上和私人关系上都是对手， 分别是合纵、连横的倡始者。张仪首创连横的外交策略， 游说入秦。秦惠王封张仪为相， 后来张仪出使游说各诸侯国， 以“横”破“纵”， 使各国纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦。张仪也因此被秦王封为武信君。公孙衍主张合纵。公元前322年， 张仪相魏。公孙衍设法取得魏国当权的支持， 破坏了张仪联合秦魏的政策。公元前