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第 7 课这个世界的音乐 第 7 课 这个世界的音乐 【学业达标评价】 一、阅读课文选段，完成 1～3 题。 “废话〞和第2 段中的“类似问题〞各指的是什么？ 答：________________________________________________ 【解析】此题考查对文中重要词语指代内容的理解，联系上文的“我们面临的问题之一……有意义的信 号来〞可以看出“废话〞指噪声。理解“类似问题〞要联系上下文。 答案：“废话〞指噪声，“类似问题〞指发声模糊不清。 “为保持聚会进行而设计的那些无关紧要的社交谈话占了主导地位,大自然不喜欢长时间的寂静〞这句话 怎样理解？ 答：_________________________________________________ 【解析】此题考查对文中重要句子的理解能力。解答此题，要联系文段的主旨和“缺乏句法和意义〞 “无关紧要〞等词语。 答案：大自然的声音很多，而大局部声音是没有意义的。 “音乐〞，为什么选文第1 段却从人类生活中的各种声音写起？ 答：_________________________________________________ 教 【解析】此题考查文段在文中作用的理解。要根据文段的位置及文章的内容作答。 学 资 答案：①以人类现实生活 “拥挤〞、“噪声〞引出话题：音乐是我们这个世界非常重要的东西。②从现实 源 写起，能使读者近距离审视生活，激发读者的阅读兴趣。 网 二、阅读课文选段，完成 4～7 题 4.“事务性通讯〞和 “8小时以内的事务性语言〞在文中具体指什么？文中写画眉的歌声用了什么说明方 法？ 答：_________________________________________________ 【解析】此题考查对文中重点词语和说明方法的理解。 答案： “事务性通讯〞指鸟之间用于沟通、联系和交流的信号。“8小时以内的事务性语言〞指起着警 告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等作用的鸣叫。文中写画眉的歌声用了打比方的说明 方法。 5. “我不能相信它只是在说‘画眉在这儿’〞说明了作者怎样的观点？ 答：_________________________________________________ 【解析】此题考查对文中观点的把握能力，解答此题要根据作者“不能相信〞的来理解作者深信的是什 么。 精品资料文档 第 7 课这个世界的音乐 答案：作者深信在动物普通的声音之外，一定存在不具有具体的意义，不是为了传达特定的、实际的信 息的某种超功利的音乐。 6.作为科普作品，本段文字在语言上有何特点？ 答：______________________________________________ 【解析】此题考查分析文本语言特色的能力。解答此题要分析文本呈现出来的语言个性，即其语言是表 达性的还是描写性的，是平实的还是绚丽的，是严肃的还是诙谐幽默的，是深奥艰涩的还是平易晓畅 的，还要分析出运用了什么样的修辞手法及表达效果。 答案：本段文字运用比喻、拟人、描写等手法。写得生动、形象、活泼，具有很强的趣味性和文学性 给人身临其境之感，使读者产生美好的遐思。 7.作者把音乐创作视为人类的生物本能，把动物与人类看做有某种质的类同 ，是