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教师年度个人发展计划 学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展， 不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我 提升的需要，做好工作计划针对自己不足之处进行学习， 才能得以提升。为了提高精神追求，增强职业道德，掌握 教育规律，拓展学科知识，强化专业素养和提高教育教学 水平，在认真学习了学校本学年度发展规划后，针对自己 的特点制定个人发展计划如下： 一、发展 教书者先强己，育人者先律己，首先提高自己的思想 素质。教师的思想取向、道德素质、教育观、世界观和人 生观对学生起直接影响作用，学为人师，身为世范，引导 学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、 学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 二、发展计划（一）思想工作方面 注重个人素质的培养，不负名利，切实提高自身理论 水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育，从为应付 考试到为有利于学生今后的发展提供方便，做个富有责任 心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求 自己提高目身的政治理论素养。 （二）教育教学方面 1、完善课堂教学的能力。教学中，我摆正自己的心态， 做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重 点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为本的教学理 念。认真反思，是把课上得更好的必要条件：认真钻研是 上好每一堂课的关键所在，做好这些，让我的课精彩吸引 学生，与众不同。 2、用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生 不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育，经常给他们 讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对 错。课堂中注意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。 教学中，采用质疑教学法、朗读感悟法，提高学生阅读理 解能力，学习能力。精心批改作业,对待学习吃力的同学， 做到耐心指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。 3、因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生 与学生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了 他就不完整，不完美了。因此，合理分配精力，能慧眼识 英雄，看到他们的长处，给予适当的鼓励和支持，培养他 们的凝聚力，劲往一处使，力往一处花。 4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己 的课并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走 上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己 的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教 学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取 逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。 5、进行创造性的教育教学，编制和优化教法，富有个 性的教学风格，以这一方面为标准，努力形成自己的个性 化教学，在新课程中要求教师要勇于创新、积累、总结和 提高。不断的进行各种学习，得到专业化的发展。 （三）专业学习方面 教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能， 培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的 行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志，这就 要求教师不断提高自身的教育教学能力。 1、读书：认真制定好读书计划，持续更新自己的专业知识，不断向更深更广的层面发展，注意搜集专业发展的 新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求 和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标 和任务。每学期完成一部教育专著的阅读，并撰写一定的 读书笔记或读书心得。密切联系教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教 育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人 文底缰L o 2、学习：当令电脑现已被运用到各行各业中，电脑的 运用大大推进了社会的发展，促进效率的提高。学习信息 技术，提升动手制作高质量的课件，是教育工作者应具备 最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。 因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使 用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术， 制作高质量的课件，使信息技术与新课程相整合是我发展 规划中的重点。 3、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自 己，每学期听课学习不少于20节，积极参加各级各类组织 的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。积极撰写笔记 和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合 和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及 时反省和总结。 4、培训进修：积极参加上级部门举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训 活动，认真参加学校组织的校本培训I ,努力争E 活动，认真参加学校组织的校本培训I , 活动，认真参加学校组织的校本培训I ,努力争E 机会走出 去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新 课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提 高自己的教育教学水平。 （四）其它方