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继续教育自我总结篇一 小学教师远程培训结束了。在这次小学教师远程培训活动中，不但给 我们创造了良好的学习机会，而且提供了优越的学习条件。在培训期 间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课 堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，通过这次培训使我在教学理 论和教育观念上都得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同 时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过本次培训获得的. 点滴体会： 教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想， 才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在 这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社 会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到 了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每一位教师不可 或缺的重要素质。注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响 着孩子的成长，教师是引领学生进行积极选择的向导，老师能飞无助 的心灵带来希望。教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生， 用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们 的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业 的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名教师要有丰厚 的学识。教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪 过程。努力研究自我，其目的就是为了提高自我、发展自我、更新自 我。教师是学生成长的守护人。他将教师主角定位于学习者、研究者、 实践者。教师首先是学习者，不仅仅要善于向实践学习，向理论学习， 并且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动进取参与科研课题 的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最 可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真 谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具 有极大可塑性的个体，是具有自立发展本事充满创造力的生命体。概 括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向 发展的引力和空间。 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间 都应当是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋 友，并且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动 学生，把自我对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵 的共鸣。学生仅有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从教师的 教诲。正所谓“亲其师，信其道“，教师要抓住机会，适时地把自我的 喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生经过交流到达心与心的沟通。教 师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样 的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。 温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生 的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种爱就 是严格要求，严而有度，更要严而有理。 热门总结： 个人继续教育学习总结当今时代要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质, 迎接时代的挑战。为适应新世纪教育形势的发展，就要不断提升自身 素质，及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，努力搞好自身的 教育教学工作，一年来通过继续教育培训，我的个人素质又 有了新的提高。现将我的继续教育情况总结如下： 本人在这学期里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等 方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体 体现在： .提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转 变，更新了教育思想。 .进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。 .改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为 提高教育教学工作质量打下一定的基础。 1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教 育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开 展同伴互助活动，多听课，学习经脸丰富的教师先进之处，运用于教 学。 2、积极参加各种学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习， 认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育 法规。 3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学 方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。不断提高自身的教学 能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成 绩，提高了教育教学的技能和技巧。 4、积极参加上级单位组织的各项培训，参加国培已经达80学时并取