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幼师专业实习报告 实习总结报告 从丁香树的枝繁叶茂到它的片片陨落，为期三个月的实习结束了。在这次实习 中，我初次尝到为人师表的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。对于一 只脚已经迈进社会大熔炉里，一只脚还在学校的象牙塔里游荡的我们来说，实习初 期是无比艰难的，面对新的环境，新的挑战，我有一点惊慌失措了，害怕自己才艺 不精，不会和那些古灵精怪的小家伙沟通 古人常说：“听不如看，看不如做”，经过这段时间的听课、备课、讲课，我 获取了很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，在教学工作中，我很努力的 去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受老师给我提出的问 题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物 为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位 孩子一种畅所欲言的环境，但在教学过程中，最大的感受就是理想与现实的差距很 大，当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节 课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿 情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出 了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学 习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日 生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重 要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的 教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的 机会。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月的时间里，我的观念， 我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒 骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察 有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一 个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那 么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必 须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力， 技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能 令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象 要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。 例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威 信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你， 而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意 的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为 这并不是短时间内可以做到的。 从开始的毫无头绪到后来的有条不紊，我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工 作;更深刻地了解和掌握了大中小班儿童的年龄特点；同时也认识到了作为一个幼儿 教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、 协调工作等。幼教工作是非常繁琐而又辛苦的，，需要我们源源不断的耐心、细 心、 爱心、责任心。在整个实习过程中，我尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿， 并在合适的时机教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理 能力，尽量做到保教结合。 回顾和孩子们一起走过的日子，每天都是非常充实而又快乐的很喜欢和他们 一起上课、玩游戏、唱歌、聊天 我想利用一切时间和孩子们相处，尽可能地 走进孩子的心灵，了解他们的内心世界，我觉得他们像吸水的海绵一样，吸收水分 不断成长，铁一幼的环境创设恰恰使幼儿在适宜的环境中得到了自然发展，从班级 到走廊的环境布置，既符合审美要求又体现了教育功能性。 我很庆幸自己来到了包铁一幼，目睹了那么多精彩绝伦的表演:运动会，风采 大赛，圣诞节活动的准备、布置、和参与的整个过程都相当地让我感到震撼，。当 然，每一个表现优秀的孩子背后都有一个爱岗敬业的好老师帮助他们，点拨他们， 鼓励他们，使他们在一次次的活动和比赛中大放溢彩！ 三个月的实习生活，说长不长，说短也不短，我们从中体会到了艰辛、困惑、 煎熬、恐惧但更多的是成长的喜悦与激动，温暖与爱。同时也要感谢铁一幼的每一位领导和老师，给予我们真诚、及时的帮助。 未来的路还很长，感谢包铁一幼给了我一个良好的开端，在今后的幼教事业中 我会勤勉敬业，不断进取，永存从教之心，毕生履行教师的神圣职责，终身学习， 在今后的岗位上取得不平凡的教育成绩。