四年级写景阅读.docxVIP

精品文档 繁 星 巴金 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我 最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇 摇欲坠呢！ 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我 霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我 沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 1、对号入座。 平常 常常 经常 、它们（ ）在和我谈话一样。 、他从最（ ）的地方，一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔，都能够看到美妙的一面。 、我（ ）去图书馆看书。 2、写出下列词语的反义词。 微小------ 光明-------- 静寂-------- 模糊-------- 3、在文中找到恰当的词语填在（）里 （1）、（ ）的蓝天 （ ） 的星 （ ）的天空 （ ） 的夜 （2）、星光在我们的肉眼里虽然（ ），（ ）它使我们觉得光明 （ ）。 （3）、海上的夜是（ ），是（ ），是（ ）。 4、 我看见萤火虫在飞舞。（请你给句子化妆，使它更具体，更生动。） 5、用双斜线给文章分段,并归纳段义。 4 精品文档 精品文档 3、美丽的鄱阳湖 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带 ——长江上。它令人向往，令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片， 就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼， 有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊! 啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！ 阅读练习 1、我会查字典。“陶”字按音序查字法应查字母（ ），字典里的解释有：(1). 用黏土烧制的器物(2). 制造陶器(3). 喻教育、培养(4). 快乐的样子，使快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应 该 是 （ ）。 2、本文是从（ ）和（ ）两个方面写鄱阳湖的 3、用“ ?????”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。 4、用波浪线画出文中前后照应的句子；用双横线画出文中的一个过渡句。 5、本文采用了 ?????、 ????? 和 ?????、等修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽。 6、从文中找出带有下列意思的成语写下来。 ① 没有风浪，水面很平静，、比喻平静无事。 （ ） ② 猛烈地向上涌或向前翻滚。 （ ） ③ 心情舒畅，精神愉悦。 （ ） 7、用下面的关联词写话。 无论 都 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8、文章第二自然段是围绕????????????????????????????????????????这句话来写的，分别写出了微风吹过湖面的时候、????????????????????、?????????????????????这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。 9、找到文章的中心句并抄写在下面。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10、用双斜线给文章分段，并归纳段义。 ????????????????????????????