语文园地七-部编版语文五年级下册.pptxVIP

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  • 2023-03-29 发布于广东
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语文园地七第2课时第1课时第1课时回顾课文,讨论交流在本单元的课文中,哪些静态描写和动态描写给你留下了深刻的印象?你从中体会到怎样的表达效果? 《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的活力,还描写了威尼斯夜晚的情景,表现了古老水城的静寂。 《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。活动一:从静态描写和动态描写的角度分析下面这段话,并完成练习。 荷塘里的荷花亭亭玉立,像美丽的少女羞涩地打量着周围的一切,静静地,静静地,唯恐让别人发现。鸣叫的青蛙不见了踪影,估计已经进入了梦乡。飞舞的蜻蜓也不见了,可能去参加另一场舞会了吧。忽然,一阵风吹来,朵朵荷花迎风起舞,溅起了晶莹的水珠。满塘的荷叶起起伏伏,呼应着,煞是好看。用“___”画出静态描写的句子;用“ ”画出动态描写的句子。选自“课中导学单”活动一静态描写的效果动态描写的效果通过青蛙入睡和蜻蜓飞走的对比,表现了荷花亭亭玉立的静态美。通过起风时荷花起舞、水珠飞溅、荷叶起伏的动态画面,表现了荷塘的生机和情趣。选自“课中导学单”活动一语言运用,训练表达读一读,注意读出景物的动、静之美。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发

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