【教学课件】绿色植物与生物圈的水循环参考课件1.pptx

第三单元 · 第三章绿色植物与生物圈的水循环一、植物对水分的吸收和运输新知讲解幼根上有白色的“毛”——根毛，大量的根毛的意义是？增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？水分的运输途径新知讲解新知讲解茎叶脉导管导管：运输水分和无机盐的通道新知讲解筛管能运输有机物韧皮部（有筛管）木本植物幼茎横切纵切面结构图新知讲解导管木质部形成层（有导管）新知讲解 根吸收水分，茎中的导管和叶中的叶脉上运输水分，叶的气孔散失水分。有机物新知讲解水和无机盐筛管导管筛管果实←花←叶←茎←根从 下 到上新知讲解导管运输水分和无机盐的方向 ：二、植物的蒸腾作用新知讲解水从叶的什么地方散发出来？ 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？在叶片进行蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程新知讲解植物蒸腾作用的意义促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输；蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环；蒸腾作用还可以降低植物体的温度；绿色植物稳定了大自然的水循环。2134新知讲解观察叶片的结构1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔