特色1汇报(6.23改)-PPT课件.pptVIP

总体建设概况1路径与方法2目 录体会与思考4特色与成效3 总体建设概况1总体建设概况1路径与方法2体会与思考4特色与成效3目 录 1总体建设概况18个子项目完成率 100%一级项目二级项目数三级项目数实际完成数完成率职业素养主题调研、实施论证 111100% 职业素养培育体系建设 288100%职业素养体验活动建设 155100%职业素养体验基地建设 133100%开展对口支援建设 111100% 合 项目完成情况 1总体建设概况项目实施背景 90后的孩子们，要实现从今天的医学生到明天的医务工作者的身份转变； 对照合格医务工作者的要求，寻找职业差距，把培养具有仁爱之心的医技人才作为我校德育工作的核心； 毕业生要能够迅速适应各类医疗机构的岗位要求，要赢得用人单位肯定，要获得社会肯定，实现职业价值。内在需求 目 录路径与方法2 2路径与方法思路与目标塑造学生良好职业形象：培育学生具有“四心、四力”的仁爱品质发挥示范校引领作用 培育体系：“三渠道三阶段” 核心理念：仁爱教育 2路径与方法思路与目标沟通能力合作能力心理承受能力亲和能力爱心耐心责任心细心“四心” ”四力” 2路径与方法医技生职业素养养成规律养成知情意行 2路径与方法考察调研与方案论证对20家医院进行调研医院问卷访谈1000余份调查问卷医院工作人员个人访谈35人次学生个人访谈78人次成立项目领导小组及项目课题组 完成调研报告、论证报告明确职业素养培育的方向 2路径与方法一课堂主渠道建设职业素养培育专业人才培养方案融入专业设立培育目标服务目标列入教学大纲贯穿要求渗透教学过程渗透 2路径与方法一课堂主渠道建设开展《职业生涯》主题教育活动、生涯规划报告制作等实践活动，组织《职业生涯规划》大赛《职业生涯规划》校级精品课程建设 制定《学校德育课程建设方案》职业素养融入、贯彻、渗透于教学的全过程 2路径与方法一课堂主渠道建设职业素养融入、贯彻、渗透于教学的全过程《生命教育》校本教材开发编写校本校教材生命本位 增强生命意识案例教学 提升教学实效《医技人员职业素养临床案例汇编》建立教学案例库 2路径与方法一课堂主渠道建设专家库、讲师团 专家库、讲师团59人 专家、名师面对面 2路径与方法一课堂主渠道建设 “仁爱讲坛” 2路径与方法一课堂主渠道建设 “仁爱讲坛”形象礼仪仁术仁心学习思辨沟通协调依托“仁爱讲坛” 30余场专家讲座、专题报告 汲取传统文化精髓 塑造高尚医德仁心 2路径与方法一课堂主渠道建设注重校内师资队伍建设 心理辅导员培训95人 医技人才职业素养专题培训42人 提升教师自身职业素养 2路径与方法二课堂活动载体建设 专业人才培养方案专业性职业性实效性 一年级 二年级 三年级 系统化职业化品牌化 2路径与方法二课堂活动载体建设至于心·愿同行·爱传递自信·优雅社团文化志愿文化礼仪文化三大校园文化心连心·在一起·共建家园 2路径与方法二课堂活动载体建设6大类38个社团理论学习类学术科技类文艺体育类社会实践类志愿服务类综 合 类自我教育、自我管理、自我服务六大类社团特色社团建设话剧社绿健服务社英语社 2路径与方法二课堂活动载体建设与学生职业素养养成教育相结合 与学生专业学习相结合 与学生将来职业发展相结合 “医疗服务”专业志愿者志愿者服务队 2路径与方法二课堂活动载体建设志愿者服务队2012年我校“健康天使”志愿服务总队荣获 “上海市志愿服务先进集体”称号。我校志愿者的事迹先后被上海电视台新闻综合频道、中国献血网、上海新民晚报、青年报、浦东电视台、上海教育电视台等多家媒体报道。 2路径与方法二课堂活动载体建设“天使”礼仪队1礼仪课程训练2文明形象塑造3职业礼仪风采4职业形象养成 2路径与方法二课堂活动载体建设增强专业归属感 提升职业形象职业技能风采大赛 2路径与方法三课堂实践基地建设专业人才培养方案教学实习基地校外职业素养培育实践基地 校内职业素养培育实践基地 职场育人第三课堂实践体验基地 2路径与方法三课堂实践基地建设与普陀区人民医院签约上海市第一人民医院南院上海生物制品研究所上海生物制品研究所领导为学生颁奖将教室搬到医院 让临床一线人员直接进教室授课 结合专业教育系统地进行实地实景的“四心”教育教学实践基地 2路径与方法三课堂实践基地建设校外职业素养培育实践基地“宣飞燕四心服务”体验站“于井子四心服务”体验站学生体验入学教育日常教学实习前教育 2路径与方法三课堂实践基地建设校内职业素养培育实践基地 护 理生物技术药 学四力提升工作站 目 录特色与成效3点击添加标题3 3特色与成效建成