小学语文三年级下《习作：看图画，写一写》教学试讲比赛研讨教案公开课名师完整新PPT课件.pptxVIP

教育部编义务教育语文教科书三年级下册;名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若;看图写话 之动作描写;描写手臂动作的词语： 拧、捏、扭、搓、拎、捣、掏、摔、揪、捶、挡、抓、擒、挥、举、劈、弹……;描写身体动作的词语： 探、挺立、前倾、手舞足蹈、张牙舞爪、前仰后合、手忙脚乱……;名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。;……老虎扑不到武松，大吼了一声，转身再来。武松见它翻身回来，双手抡起哨棒，使尽平生力气，一棒从半空里劈下来！只听得“咔嚓”一声响，松树枝叶纷纷劈脸落下来……定睛细看，原来打急了，正打在松树枝上，把那条哨棒折做两段，只拿着一截在手里。（改编）;给图片赋予动作， 画面就会灵动起来， 人物就会栩栩如生。 让我们给图片带来动感，使人物跃然纸上。;名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基;一二三， 木头人;小练笔： 描写动作 同学刚才的表演中，你印象最深刻、最喜欢的动作是哪个？选一个动作描写出来。;名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源;名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知;看图写话口诀 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 心理想法和语言，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。