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《观沧海》教学反思--第1页 《观沧海》教学反思 《观沧海》教学反思范例 《观沧海》教学反思一 诵读教学是语文教学中一个至关重要的环节，也是传统语文教学 中常使用的一种教学手段。但是，在长期的语文教学中，由于赶教学 进度，诵读教学的作用一直没有得到充分发挥，大多数学生习惯了默 读等阅读方式。为激起学生的阅读的热情，在《观沧海》这篇诗歌的 教学中，我用诵读贯穿了整节课堂。 在课前的导入过程中，我重点向学生介绍了曹操的赫赫战功和显 赫的军事、文学地位以及本诗创作的背景。接下来就进行诵读教学环 节。 首先教师范读,读出感情，读出气势，先入为主。然后让学生结 合课下注释，自由诵读本诗，体会作者在诗作中表达的感情。第三步 是赏析诗歌。让学生通过诵读，想象诗歌中描绘的场景，体会诗歌所 表达的思想感情，然后再让学生有感情地诵读诗歌，教师根据学生诵 读的效果作出适当的指导，使学生在提高朗读水平的基础上体会作品 的内涵。