初中数学人教课标版七年级下册_导学案：一元一次不等式（第2课时） 公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

PAGE 一元一次不等式(第2课时) 【学习目标】 能分析出简单实际问题中的不等关系，抽象出数学问题，根据数量关系建立列出一元一次不等式求解.体会数学建模的思想． 【学习重点】 分析实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式． 【学习难点】: 寻找实际问题中的不等关系，建立数学模型。 (一)【自主练习】 例1：去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365）之比达到60%，如果明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？ 问题1：你是如何理解题意的呢？ 问题2：此实际问题中的不等关系是什么？ 不等关系是： 问题3：设x表示明年增加的空气质量良好 的天数，则明年空气质量是良好的天数是多少？ 问题4 你能列出不等式并解出来吗？ 问题5：你能给出一个合理化的答案吗？ 例2：甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购买100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购买超过50元后，超过50元的部分按95%收费．顾客到哪家商场购物花费少? 问题1：你是如何理解题意的呢？ 问题2：如果购物款为x元，你能分别表示出在两家商场花费的钱数吗? 问题3：你能清楚直观地表示上述问题吗? 问题4：你能看出在哪个商场花费少呢？ 购物款 甲商场 乙商场 比较 问题5：