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《楷书的结构规律》教学设计--第1页 《楷书的结构规律》教学设计 《楷书的结构规律》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：学习楷书的结构规律；初步认识书法的几种表现 形式，并理解用笔轻重和笔画粗细的关系，尝试创作书法作品。 2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；养细心认真的良 好习惯。 3、能力目标：明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分 组成；掌握楷书的结构规律，尝试创作书法作品。 二、重点难点 1、重点分析： （1）掌握楷书的结构规律。 （2）尝试创作书法作品。 2、难点分析： 掌握楷书的结构规律是难点，创作书法作品是难点。 三、教法与学法 1、学生的理解能力较差，在教学中，少讲或者不讲抽象的理论， 多讲怎样写，在什么地方写。使学生通过记忆、模仿，逐步形成定型 动作（即习惯动作）。