【教学课件】课题3制取氧气精品课件.pptx

课题3 制取氧气第二单元我们周围的空气配套人教版第1课时 新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业重点1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理。3.练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性。4.学习综合分析实验现象并从中归纳结论的思维方法。2.初步了解通过化学实验制取新物质的方法。难点 新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入在医疗和工业等方面需要的大量氧气，这些氧气是如何获取的呢？潜水氧气瓶医用氧气袋 （降温）（加压 ）蒸发1. 液态空气分离法一、氧气的工业制法拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入空气液态空气物理变化-196沸点C°沸点-186C°沸点-183C°请同学们思考：在液态空气分离过程中，氮气、氩气、氧气三种气体哪种气体先出来？该过程的利用的是什么原理？属于什么变化？氮气利用空气中各成分的沸点不同 拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入反应物含氧元素且廉价易得反应条件简单容易达到生成氧气纯净便于收集对环境无污染，操作简单如果要通过化学方法在实验室制出氧气，反应物应具备什么样的条件，发生反应的条件应该是怎样的？生成物应具备什么要求？ 二、氧气的实验室制法拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入加热高锰酸钾KMnO4锰酸钾+二氧化锰+氧气K2MnO4O2MnO2加热高锰酸钾(KMnO4)过氧化氢