心理学--绪论PPT课件.pptVIP

课程教学内容安排;课程教学设计;病例分析1 　　　患者起病急骤，高热，反复寒战，体温39.2℃。胸部刺痛，随呼吸和咳嗽加剧。咳嗽，咳铁锈色或少量脓痰。常伴有恶心、呕吐，周身不适和肌肉酸痛。 实验室检查：白细胞总数增加，达5×109／L，中性粒细胞82%,并有中毒性颗粒。24小时痰培养有大量金黄色葡萄球菌生长。 x线检查：显示肺段或叶实变，呈小叶状浸润，其中有单个或多发的液气囊腔。 问题： 1.该患者是什么疾病？ 2.该病由什么细菌引起？ 3.该患者是如何发病的？ 4.该病用什么方法治疗？; （一）概念; Medical psychology?is the application of?psychological?principles to the practice of?medicine?for both physical and mental disorders. ; APA defines medical psychology as that branch of psychology that integrates somatic and psychotherapeutic modalities into the management of mental illness and emotional, cognitive, behavioral and substance use disorders. ;（二）学科性质;　　“医学心理学”这一术语由德国医生和哲学家洛采（B.H.Lotze）于1852年首先提出，并在同时出版了世界第一本《医学心理学》著作。 　　德国心理学家、哲学家冯特（Wundt）于1879 年在莱比锡大学创办了世界上第一个心理实验室。 ;一、神灵时代——医学心理思想起源 ;二、自然哲学时代 自然哲学医学模式时代：约从公元前1100年（《周易》产生时）起到1879年止。 历史特点： 1.生产力仍低下； 2.已有了科学的萌芽； 3.学术界正式研究心与身的关系。 代表著作：《周易》、《黄帝内经》、《体液学说》等； 代表人物：西方医学之父希波克拉底和盖伦；;二、自然哲学时代 《周易》：八卦的对立统一观、物质的相生相克观； 《黄帝内经》： “天人合一”、“形神合一”等哲学应用到医学的观点， 提出“内伤七情”、“外感六淫”的病因观； 《内经》：列举了许多利用心理疗法治病的实例； 《体液学说》：人有四种体液，形成人四种气质。“治病先知人”； 罗马名医盖伦（Galen）：疾病应定位于脏器的病理上，心是灵魂， 主张心身是分离的。 ;三、科学???理学时代;四、我国医学心理学科的现状; 医学模式的转变;;一、自然哲学医学模式 ;一、自然哲学医学模式 ;二、 生物医学模式（biomedical model）;二、 生物医学模式（biomedical model） ;二、生物医学模式（biomedical model） ;二、生物医学模式（biomedical model） ;三、生物-心理-社会医学模式 ;三、生物-心理-社会医学模式;三、生物-心理-社会医学模式;三、生物-心理-社会医学模式; 根据2014年卫生部和权威部门的抽样调查，1/5的人口心理健康有问题，5%的人口处于心理疾病状态，每年自杀人口达到几十万，可以说是一个灾难化的局面。 去年联合国秘书长在全球预防自杀日报道，全世界抑郁症患者达到了三亿四千万，中国的抑郁症患者为一亿左右。;21世纪教育研究院、社会科学文献出版社昨日联合发布了2014年教育蓝皮书《中国教育发展报告（2014）》 ;WHO专家断言： 21世纪心理危机给人们带来持续而深刻的痛苦已远远超过任何其它灾难，因此人类已经进入“心理疾病的时代”;三、生物-心理-社会医学模式;三、生物-心理-社会医学模式;;一、研究对象;二、研究任务;1.描述：研究心理行为的生物和社会学基础及其在健康和疾病中的特征 定性的角度来描述一位冠心病的性格特征： “你是一个什么性格特征的人？” “你对人对事的方法是什么？” “你的冠心病发作时有哪些心理和行为反应？” 定量的角度来描述，《艾森克人格问卷》、《A型行为问卷》，经统计分析就可以对这位冠心病病人的性格特征作出定量描述;2.解释：研究心身相互作用关系及其机制 运用精神分析理论、行为理论、认知学派、人本主义理论来解释人类抑郁的成因？ 为什么A型行为个体易患冠心病？ 不合理