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最新人教版一年级语文下册短文阅读及答案(考题)
一、 课外阅读。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞; 水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞; 山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞; 下雨了……大家都有一把伞。
选择填空。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
大杨树是( )的伞;大荷叶是( )的伞;大蘑菇是( )的伞。
连一连。
大杨树 大荷叶 大蘑菇
山坡上 公路边 水塘里3.我也会写诗。
( )的( ),是( )的伞。
二、 阅读短文,完成练习。
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早 晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
根据短文内容填空:
( ),太阳从( )升起来。
( ),太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( ),树叶密的一边是( ) 。 2.用“ ”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
三、 我能阅读短文回答问题。
端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆棕和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。1.本文共有( )个自然段,在文中标上段落序号。
照样子,写词语。
又黏又甜 美滋滋
在文中用“ ”线画出描写粽子样子的句子。
人们为什么在端午节吃粽子?
四、 阅读短文,完成文后题目。
秋叶
红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。
这篇短文一共有( )句话。
读短文,选一选。(填序号)
“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是( ),“黄色的小鸟”是( )。
①银杏叶 ②枫叶
一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道( )。
①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了
五、 课内阅读。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧, 就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地( )了脸,( )了早点,就( ) 着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮
了。他叹了口气,说:“要是 。” 1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背 2.在选文中的“ ”上补写句子。
丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“ ”画出来。
小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。
六、 春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄 的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
这段话主要写 来了,带给 一片生机勃勃。
我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
从哪儿看出鸟儿特别活泼?
你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
七、 阅读短文,回答问题。
动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
文中描写了哪些动物气象员?用“ ”画出来。
读短文,连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃 虫 子 3.你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。
八、 阅读短文,回答问题。
如果我是小雪花如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。我想飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
短文共有( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
小雪花想飘到哪里去呢?请你在文中找到答案,并圈出来。
如果你是小雪花,你想要飘到
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