摇篮曲的教学反思.pdfVIP

摇篮曲的教学反思--第1页 摇篮曲的教学反思 摇篮曲的教学反思 四年级的家长开放日，我又有幸参与了。本节课教孩子们学唱了 舒伯特的《摇篮曲》，他们深情地演唱，说明这节课上的还是比较成 功。 一、清唱导入，激发兴趣。 老师声情并茂的演唱，可以较好地激发学生的演唱欲望，并引导 学生对本节课所学内容作大体了解。因学唱摇篮曲，所以我就清唱了 我国东北民歌和勃拉姆斯的摇篮曲，从而让孩子们知道：不同国家和 地区的.摇篮曲音乐风格的不同。接着聆听舒伯特的《摇篮曲》，进入 本首歌曲的学唱。 二、音乐家生平，铸造品格。 一首歌曲的流传，都包含着一个感人的故事，所以我首先向学生 们介绍音乐家舒伯特的生平和这首歌曲的创作背景，引导学生学习舒 伯特不畏艰难，坚持创作的精神，培养他们在将来的生活和学习道路 上，像舒伯特一样，不怕困难，坚定信念，勇往直前。在平时的学习 和生活中，用心聆听，细心观察为以