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劳动与技术教案
六年级
第一章：基本技法
第一节：画线
教学目标：
1．通过动手实践，初步掌握画线的主要技法。
2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精
神。
课时： 1 课时
教学准备：
直尺、圆规、铅笔、三角板
活动过程：
一、教师演示利用尺规在 200mm×40mm×7mm 的木料上画线
1.学生述说看到的教师画线的顺序。
2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律
3.在画线摆尺时应注意什么？
二、在 40mm×40mm×7mm 的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。
1.怎样找出最大的半径？
2.说说画线的步骤。
三、用 100mm×80mm 的厚纸板做一副燕式七巧板，试摆出几种图形
步骤：
1.用尺规在纸板上画出 100mm×80mm 的长方形。
2.按图上所标数据点 出长方形四边上的点。
3.按图要求进行连线。
4.用剪刀沿线剪成七巧板。
5.小组活动：拼摆七巧板。
第二节：锯割
教学目标：
1．通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。
2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精
神。
教学准备：
台钳、小手锯、曲线锯
课时：2 课时
活动过程：
一、认识工具，了解工具的结构和用途
台钳：固定木件用
小手锯：直线锯割用
曲线锯：曲线锯割用
二、直线锯割
将上节课画好的在 40mm×150mm×7mm 的木件固定在台钳上，沿直线锯割
成 12 个小木件。
1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口 2 指左右。
2.开锯时锯和木件成 45°角。
注意：
起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，
节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。
三、曲线锯割
1.用 300mm×45mm×7mm 的木料做一个V 形台面。
2.将 V 形台面用铁钉固定在工作台上。
3.在 100mm×45mm×7mm 的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木
件。
4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木
件，直至锯割完成。
注意：
锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学时用力要轻，动
作要缓，注意安全。
第三节：打磨
教学目标：
1．通过动手实践，初步掌握打磨的主要技法。
2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精
神 。
课时：1课时
教学准备：
准备 250mm×45mm×7mm 木板一块，150mm×45mm 粗细砂纸各一张。用双面
胶分别在木板正反面粘上粗细砂纸。
活动过程：
一、认识工具，制作砂纸板
二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件
将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个
角，木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，
用细面打磨光滑。
三、体验并总结使用挫加工木件时的要领
第四节：连接
教学目标：
1．通过动手实践，初步掌握连接的主要技法。
2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精
神 。
课时：2 课时
教学准备：
白乳胶
活动过程：
一、粘接
以白乳胶位粘合剂，按照 已有的设计方案，对材料进行粘接。
二、金属件连接
按照 已有的材料设计组装方案，用铁钉或合页进行连接。
三、插接
将 80mm×50mm 的两块三层板做成插口，进行插接。
四、榫接
取 80mm×45mm×7mm 木板一块，用电钻在中央打孔，然后将一根木筷插入。
第二单元：简单造型
第一节：相框
教学目标：
1、通过对木工制品的观察、分析，理解其制作原理，了解制作相框的一般工
艺流程。
2、正确运用木工工具，认真完成相框的制作，并在实践中不断地改进、创
新。
3、培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精
神。
教学准备：
教师：木工工具若干，范作(相框、秋千、小木凳、木制玩具等)
学生：角尺、直尺、铅笔、美
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