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Lesson 11 What Do They Eat?教案
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:eat banana meat
句型:“What do they eat?”“......eat/eats......”;复习上一课所学的数字,及其提问数字的表达
2.能力目标:学会表达“他们吃什么”和常见动物吃什么。
3.情感目标:在课堂上学习更多的小动物和他们所吃的食物,贴近生活,可以再日常生活中记住这些表达;学习更多的知识
二、教学重点
词汇“eat banana meat”的掌握;句型“What do they eat?”
三、教学难点:
让同学们掌握如何询问别人吃什么的表达,同时也要要求同学们不只是掌握课文中所出现的,对各个人称的疑问句及回答都要掌握
四、教学用具:
多媒体课件
五、教学步骤和建议
(一)课前导入
引出本节课话题;这节课来学习动物们吃什么的表达。
(二)重点呈现
1.呈现本节课的重点词汇的讲解,可以通过图片、例句加强同学们对单词的记忆。
(1)学习单词“eat 吃”
通过图片和例句,让同学们更加形象的了解单词,加深记忆
学习单词“banana 香蕉”,通过图片和例句让同学们掌握单词
学习单词“meat 肉”,通过图片例句为同学们讲解
2.本节课词汇总结,给出图片让同学们说出对应的意思。
(1)教师展示‘Review’;对本节课单词进行复习,让同学们记得更牢固
(2)单词游戏互动,考察同学们对单词的掌握情况,反应力,记忆力;提高课堂氛围
3.是课本原文呈现,每张PPT也插有对应片段的视频,结合视频让同学们掌握课本内容
(1)学习课本“What do they eat”的内容
结合音频,让同学们听录音,思考翻译,画出自己认为重要的知识点;之后进行讲解
学习课本“letters and sounds”部分,看视频,听视频中的发音,让同学们学习音标,认识音标
4.本节课重要内容的呈现,是知识点的总结;知识点总结之后都会有一个小练习,让同学们可以更好地掌握知识点
讲解知识点“what do they eat?”的句型;并设置练习题,让同学们同步检测,进行练习
‘Practice’对课本内容和知识点进行检验,将课本内容设成考题进行考察,加强同学们对课本内容的掌握;将知识点放在题目中考察,让同学们可以有更深的记忆
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