2022-2023学年辽宁省抚顺市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案).docxVIP

2022-2023学年辽宁省抚顺市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1. 2.新中国第一次学制改革是在( )。 A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年3. 心理健康的现实标准之一为（　　）A.统计分析 B.社会规范 C.主观感受 D.人际关系协调 4.卡特尔将人格特质分为（　　）。 A.首要特质和次要特质 B.晶体特质和液体特质 C.表面特质和根源特质 D.共同特质和个人特质5.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?（　　）A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性6.荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感?（　　）A.理智感 B.热爱感 C.审美感 D.道德感7.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（　　）。A.激情 B.心境 C.应激 D.热情8.资本主义社会实行的纪律是（　　）。A.棍棒纪律 B.饥饿纪律 C.自觉纪律 D.惩罚纪律9.遗忘曲线的最先提出者是（　　）。A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯珀林 D.弗洛伊德 10.我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )。 A.1985年 B.1992年 C.1993年 D.1994年 11.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（　　）。 A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 12.班级授课制在我国正式实行一般认为是在 ( ) A.A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命后 13.14.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（　　）。A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化 15.永久性遗忘是因消退而引起的（　　）。 A.储存性障碍 B.提取性障碍 C.生理性障碍 D.心理性障碍16.标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )A．《论演说家的教育》B．《大教学论》C．《教育漫画》D．《学记》17. 试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（　　）。A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威18.技能的活动方式是（　　）。A.合乎法则的 B.不随意运动的 C.遗传获得的 D.知识经验的 19.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型( )。 A.研究型 B.艺术型 C.现实型 D.社会型 20.提出自我效能的心理学家是（　　）。 A.A.费斯廷格 B.韦纳 C.阿特金森 D.班杜拉  二、填空题(20题) 21. _______是以学科为中心设计的课程。 22.培养全面发展人的方法是________。 23. 制约课程的基本因素是______、______和学生。 24.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。 25. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。26. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。27. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。28. 条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。29. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。30. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。 31.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。 32. 义务教育具有普遍性和_______的特点。33. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。 34.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 35. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。 36.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。 37. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。38. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。39. 首先对班级授课制给予系统理论描述