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中图版地理八年级下册教学计划 一：教材分析： 本册内容共分三章： 第五章认识大洲—— 世界上有七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、 大洋洲和南极洲。本章要求学生在学习大洲地理时，不仅要了解大洲的地理知识，更要掌握 认识大洲的基本方法。准确的说出非洲的地理位置。对照亚洲，认识非洲的地形、气候和水 系的特点。 第六章认识地区——在学完“认识大洲”后，我们开始学习“认识地区”。一个地区 包含若干个国家，有些国家联系较多，成立了各种区域性组织。区域性组织涉及政治、经济、 文化和科技等多个领域，负责处理地区事务，促进区域内的合作与发展。在本章中，将介绍 认识一些重要的区域性组织，了解它们在世界经济发展中所起的重要作用。 第七章认识国家——认识大洲、地区和国家，需要拥有丰富的地理信息资料。地理信 息资料，主要又第一手资料和第二手资料两种。第一手资料是由自己直接经验所得，或者是 自己搜集整理的原始资料。第二手资料不是直接获取的，而是引用的关于该事物的记录。地 理教材中的内容，就属于第二手资料。在现实生活中，由于受经济条件、知识水平和科学等 的限制，我们很难亲眼目睹要研究的所有地理内容。因此，学会使用第二手资料对于地理学 习室非常重要的。 二、教学任务与目标： 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有 更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问 题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习 学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终 使学生从“会学地理” 三、教学设想： 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练， 做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作 准备充分的素材。 1 4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题 训练。 四、具体措施： l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。 2、认真写好教案。 3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。 4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。 6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇 于创新。 8、科学地安排教学过程。 9、精心选择作业，认真批改作业。 五、进度安排： 章 节 课时 周次 亚洲的自然环境 1 1 第五章 认识大洲 学习与探究-亚洲的人文环境和地域差异 1 2 东南亚 1 3 第六章 认识地区 中东 1 4 欧洲西部 1 5 撒哈拉以南非洲 1 6 极地地区 1 7 日本 1 8