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Lesson 5 What Are They Doing?教案
一、教学目标:
1.知识目标:进一步学习句式What…doing?的用法,学习短语read the newspaper,play cards,have fun, play with
2.能力目标:理解并掌握不同人称代词现在进行时的句子结构
3.情感目标:提高学生的观察能力和语言表达能力,培养学生学习英语的兴趣
二、教学重点:
本单元重点词汇的运用和现在进行时的用法
三、教学难点:
学生能够在生活情境中灵活运用本单元重点词汇和现在进行时
四、教学用具:
多媒体,单词卡
五、教学步骤和建议
(一)课前导入
1.教师出示PPT3,通过图片引导并讨论图片,让学生观察并讨论,提出问题Where are they? What are they doing?引出本节课话题People on the train
2.让学生打开课本第10页,结合对话,讨论图片内容,阅读对话
(二)重点呈现
1.出示PPT4,展示本节课重点词汇
2.PPT5-PPT7学习本课的重点词汇和句型
(1)教师通过展示图片,引导学生学习重点短语read the newspaper, play cards, have fun, play with
(2)通过单词卡片对短语进行操练,帮助学生会读每个短语,理解其含义,并会拼写、造句
3.PPT8-PPT11学习本课的重点句型
现在进行时 be+doing Be要随着主语的变化而变化
(1)PPT9句型:What’s the woman doing? She is reading the newspaper.
讲解主语为第三人称单数时的现在进行时的特殊疑问句和陈述句
(2)PPT10句型:What are the men doing? They’re playing cards. They’re having fun.
讲解主语为复数时的现在进行时的特殊疑问句和陈述句,同时学习单词men
(3)PPT11句型:What are you doing, Jenny? I’m playing with the baby.
讲解主语为第一人称和第二人称时的现在进行时的特殊疑问句和陈述句
(4)PPT12-13句型There you are.
Here you are.和There you are.分别属于倒装句。Here you are.一般译为“给你”
—I want a chicken.— Here you are.
——我要一只鸡。——给你。
也可根据场合,译为“你来啦。”
There you are.一般的意思是:“原来你在这儿啊。”
(5)PPT14-15易错答疑
问:在表达“他正在看报纸。”时,说“He is looking newspaper.”对吗?
答:不对,首先“看报纸”动词要用read,指阅读报纸的内容,而look一般单独使用,指“看一看”的动作;另外, newspaper为可数名词,所以,在表达“他正在看报纸。”时,应该说 “He is reading a/the newspaper.”或“He is reading newspapers.”。
4.老师读课文,学生跟读
5.分角色朗读课文
6.角色扮演,表演对话
7. PPT16-18
1)教师出示PPT16,课本第11页,第一部分Make, spin and write.
(1)出示PPT16,让学生观察大转盘,阅读每个单词,理解图片表达的意思
(2)转动大转盘,学生说出指针范围内所表达的句子
(3)动手把句子写下来
(4)让学生以小组为单位,亲自动手,制作自己的大转盘
2)教师出示PPT17用现在进行时完成句子
3)猜猜看游戏
让一个学生到台前来表演动作,另一个同学询问,其他同学可以帮助回答。
What is she doing? Are you …? Yes, she is. No, she is ….等,让学生在活动中灵活运用本单元所学的重点词汇和现在进行时。老师给予必要的指点。
4.教师出示PPT18课本第11页,第二部分Listen and repeat
(1)学生尝试读出每个单词,并说出汉语意思
(2)老师指点单词重音和次重音
(3)播放录音,跟读
(4)学生单独读,老师给予指点
以上部分,学生可以work in pairs,并以小组竞争积分的方式进行
(三)当堂练习
教师出示PPT19-20,
1.英汉互译
2.按要求转换句型
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