小学语文教案女娲补天.docVIP

小学语文教课设计女娲补天 教课目的 、独立识字，学会认17个生字，会写10个生字。 、理解课文内容。正确、流畅、有感情朗诵课文，培育学生剖析、解决问题的能力。 、经过对课文的朗读感悟，知道女娲所担当的使命的艰巨，以及她不懈的努力。培育学生战胜困难的勇气。 教课要点 、培育学生独立识字能力。 、朗诵课文，理解内容，领会女娲发奋后的行动，培育学生为实现的梦想，要坚韧不拔努力的勇气。 教课准备 、生字卡片、词语卡片。 、采集相关女娲的故事。 、有备件的能够准备相关《女娲补天》的动画片。 第一课时 一、导入 设境激趣。（多媒体课件演示或录音播放故事）在遥远的古代，水神共工同火神祝融的战争令人类遇到了巨大的灾害，女娲是人类的母亲，她心疼极了，她是怎么样想，又是怎么做的呢？这节课我们就来学习一篇神话故事《女娲补天》。 二、新课 提示识字方法，鼓舞学生自主学习。 、选择喜爱的方式读文，把不认识的字圈起。 、用“查一查、拼一拼、猜一猜、问一问”等方法自主识字。 、小组内读课文，互教互学，并标出自然段序号。 、你在读文时还有不认识的字吗，提出来，起解决。 、全班齐读课文，碰到你喜爱的那一段就站起来高声读。 自评、互评中调换学生学习主动性。 、指名分段读课文，而后自评互评。 、你能把课文读得正确、流畅吗？读给同桌听听，好的地方夸夸他，不好的地方指出来。 细读课文，悟情明理，抓住要点，学习三、四自然段