《选择性必修三》随机变量及其分布 离散型随机变量及其分布列第3课时.docxVIP

第3课时 7.3.2离散型随机变量的方差 （一）教学内容 离散型随机变量的方差与标准差的概念，离散型随机变量方差的性质及应用. （二）教学目标 1.通过具体实例，理解取有限值的离散型随机变量的方差的概念，体会引入方差的必要性，发展学生的数学抽象素养. 2.通过具体实例，掌握离散型随机变量的方差的运算方法，体会方差简化公式与性质在方差运算上的便捷性，发展学生的逻辑推理和数学运算素养. 3.通过具体实例，理解方差的意义，体会在不同问题背景下方差与标准差所反映的含义，发展学生的数学建模素养. （三）教学重点和难点 重点：离散型随机变量方差的概念、性质及应用. 难点：离散型随机变量方差意义的理解. （四）教学过程设计 1.情境导入 从两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录，甲、乙两名同学击中目标靶的环数和的分布列如下表1和表2所示： 6 7 8 9 10 0.09 0.24 0.32 0.28 0.07 6 7 8 9 10 0.07 0.22 0.38 0.30 0.03 如何评价这两名同学的射击水平？ 问题1：结合前一节所学知识，你会从什么角度来评价这两名同学的射击水平？ 离散型随机变量的均值，反映了随机变量取值的平均水平或分布的“集中趋势”，均值越大，说明相应同学击中目标靶的环数就越大．通过上一环节的学习，我们知道离散型随机变量均值的计算公式为 结