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教学案例三年级语文下册 3《荷花》 教学案例三年级语文下册 3《荷花》 一、教学目标和重难点一教学目标：知识目标：1.学会本课生字，正确理解下列词语：荷花、莲蓬、饱胀、翩翩起舞。2.理解课文内容，感受荷花的美丽。能力目标：培养学生感情朗读的能力；阅读想象能力；会背课文；积累优美语言。情感目标：培养审美情趣和热爱大自然的感情。二教学重点：感受荷花、荷叶各种美丽的姿态，想象画面，培养对大自然美的体验。三教学难点 ：理解“把眼前的这一池的荷花看作一大幅活的画- - - -- - ”等句的意思。四教学方法：1.通过品词、析句，感情朗读，想象画面，让学生感悟语言生动形象和描写的优美。2.通过让学生欣赏美丽的荷花，查阅资料，体会大自然的神奇美妙，激发对大自然的热爱之情。二.教学过程：一学习第一段。①读第一段，思考：为什么我一闻到清香，就赶紧往荷花池边跑去呢？②指导朗读，要求学生把作者闻到荷香后，对荷花的喜爱，希望看到荷花的一种迫切心情读出来。 一、教学目标和重难点 一教学目标： 知识目标：1.学会本课生字，正确理解下列词语：荷花、莲蓬、饱胀、翩 翩起舞。 2.理解课文内容，感受荷花的美丽。 能力目标：培养学生感情朗读的能力；阅读想象能力；会背课文；积累优 美语言。 情感目标：培养审美情趣和热爱大自然的感情。 二教学重点：感受荷花、荷叶各种美丽的姿态，想象画面，培养对大自 然美的体验。 三教学难