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▲深度关注 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第27期(总第451期)
浅谈特教学校初中数学教学盲生逻辑思维能力的培养
山东省泰安市特殊教育中心 张翠兰
【摘要】特殊教育工作者肩负着重要的使命。青少年是祖国的栋梁和国家的希望,因此教师在教学过程中除了
要对学生进行知识的培育,还应当注重学生能力的培养。尤其是作为特殊教育学校的教师,在对盲生进行初中数学
教学中,应当充分考虑学生情况的特殊性,根据学生的实际情况制订教学
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