小学英语外研新标准二年级上册（2022年更新）Module7教学设计M7U2（外研二上）.docxVIP

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2023-03-31 发布于四川
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小学英语外研新标准二年级上册（2022年更新）Module7教学设计M7U2（外研二上）.docx

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Module 7 Unit 2 I go by train. 教材分析本模块的话题是交通方式。本单元的课文情境是几位小朋友在介绍自己旅行所使用的交通工具。第一位是中国小朋友，他告诉大家自己先坐火车再乘轮船去海南旅行。随后是两位外国小朋友，介绍他们要乘坐飞机来中国旅行。教学目标【知识目标】1 学生能够认读、holiday, on holiday, ship, plane, love, China. 2能听懂、会说、会读、运用以下句子：I go to ...on holiday. I go by... 【能力目标】1学生的听说能力能够得到提升。 2学生能够运用所学词汇和句子讨论交通方式。【情感目标】学生在相互交流中增强合作精神；学生热爱自己的国家。教学重难点【教学重点】1 学生能够认读、运用 holiday, on holiday, ship, plane, love, China. 2能听懂、会说、会读、运用以下句子：I go to ... on holiday. I go by... 【教学难点】学生能根据实际情况，运用所学句型熟练谈论假期旅行乘坐的交通工具。课前准备多媒体设备挂图教学过程一、热身 Warm-up 师生互致问候。Greeting. Hello, boys and girls. 全班进彳亍歌谣热身 o Lets chant together. How do you go to school? I walk and run to school. And wheres your school? My school is at the zoo. 二、复习 Review Free-talkT: How do you go to school? I go to school by ... Can you guess how do I go to school? S:... T: I walk to school, sometimes I run to school. 师生对话，复习上节课句型，为本课教学做铺垫。三、呈现 Presentation1、教师告诉学生：今天老师会扮作导游，带领全班去中国各个城市度假，你想去吗？你们一般会采用哪种交通工具出行呢？ T: Boys and girls, Can you guess? Whafs it?（呈现 plane, ship 的谜语，并教授新单词plane, ship）2、出示一张中国地图 T: Boys and girls. Lefs start our trip. This is a map of China.（出示单词 China,带读，并告知China作为专有名词时，首字母需大写） Do you love China?（手势，并板书教读 love） T: You love China. I love China. We love China.（呈现句型，教读 China, China, We love China.）3、Look at the red star, ifs the capital of China, Beijing.（在地图上出示北京的图片 T: I go to Beijing on holiday.（出示 holiday/on holiday,并教读） How do you go to Beijing?（出示飞机的声音和动画） T: I go by plane. （同样的方法呈现海南，上海，青岛的图片及交通工具，学习并操练句型 I go to...on holiday. I go by）四、课文教学Text learning 1、教师告诉学生：今天我们会认识几位新朋友，让我们看看他们会去哪些地方度假呢？（播放课文动画并思考问题：How does the boy go to Hainan? How do the boy and girl go to China?）2、Listen and say.（逐句跟读课文） 3、Listen and answer.（根据课文内容填空）4、Role play.（角色扮演读课文）五、句型操练Practice1、Choose and Say 出示一些城市和交通工具，请一位同学上台选择卡片并操练句型，其他同学跟读。 I go toon holiday. I go by……2、Group work 课件出示farm, zoo, Beijing, Shanghai等地的图片，以及各种交通工具的图片，几位同学一组用以下句型进行操练。 A： Where do you go on holiday? B: We go toon holiday. How do you go to? We go by