小学体育与健康人教四年级全一册第一部分课程目标与教学内容设计构想小学体育教案.docxVIP

小学体育教案学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习内容：徒手、队列等练习学习步骤： 一：准备部分 .课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 .感情导入、带动气氛，宣布本节课的内容和任务。 教师活动：教师自我介绍，与全班同学见面，同时提出上体育可 的一些常规要求和任务，讲解队列练习的要求。 3.学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法，学生准备 活动充分活动开各个关节。 组 织：组成横队二：基本部分 合作探究、掌握技能 重点：个人能够掌握动作 难点：全班能够掌握练习 教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作 学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的 印象.集体跟随教师的示范练习。 .两人一组相互观察、纠正错误.小组以四人为单位相互学习。 .进行展示，以提高练习积极性 以两人一组进行指导，以四人OOOOO 以两人一组进行指导，以四人 O OO OO O OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO 三：结束部分伸展柔韧、放松身体 教师活动：提出练习内容、要求学生活动：1.集体完成练习内容。 .两人一组进行互帮互助的练习o.以小组表演的形式提高积极性。 组 织：四列横队、两人一组、四人一组 场地器材：田径场课后小结：1.学生的积极性很高，但是在纪律方面有待改进。 .学生比较听话，但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题，有待改善， .比较听话，表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识。