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- 约 2页
- 2023-04-02 发布于江苏
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Lesson 11 Work Hard 教案
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:High; low; help; family; important; 句型:—Do you help your family? —Yes, I always dry the dishes after dinner. 学生将学会用英语来表达他们做的家务。
2.能力目标:学生能够听懂,都会本课句子。用英语表达自己做的家务。
3.情感目标:感受不同做的家务的不同形式。
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点:
使学生学会用英语来表达他们做的家务。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)Warm up来:K]
1.教师出示课件,通过老师的提问来引发学生的思考,用图片引导学生猜出所学的单词,引出本节课题。
2.让学生打开课本第2页,并介绍文中的对话。
3.让学生观察图片,初步理解文章内容。
(二)New words
1.学习本课的重点词汇和句型,同时用单词卡片对词汇进行操练。
(1)学习重点①high 高的 出示词意
The giraffe is very high.
长颈鹿很高。
(2)学习重点②important 重要的 出示图片
Never forget the important thing.
不要忘记重要的事情。
(3)学习重点③lo
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