初中数学教学设计中差异教育实践研究-来源：教育界（第2021007期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

▲课例点评 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第7期（总第431期） 初中数学教学设计中差异教育实践研究 广东省广州市白云区嘉禾中学 侯志伟 【摘要】在新课程改革和素质教育的推进下，我国教育事业发展越来越好，教学水平和质量也越来越高。在初 中数学教学中，差异化的现象越来越突出，对数学教学整体效果造成影响。面对学生之间的差异，教师要加以重视 和关注，有针对性地应用差异教育方式，有效提升不同层次学生的能力