找准切点加强指导迁移运用——浅谈预测策略在阅读课堂的落实-来源：小学教学参考（上旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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找准切点加强指导迁移运用——浅谈预测策略在阅读课堂的落实-来源：小学教学参考（上旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道找准切点加强指导迁移运用 ——浅谈预测策略在阅读课堂的落实江苏常州市武进区清英外国语学校（213164）张茜［摘要］预测是一种有效的阅读策略，对激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力具有重要的促进作用。在统编语文教材背景下，教师要正确理解编者的意图，充分挖掘教材的教学资源，选择好适合学生进行预测阅读的课文，找准引领学生进行预测阅读的切入点，注重对学生预测过程的指导，鼓励学生迁