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习作习作
让作文因文本而盛开绚丽的花
江苏徐州市铜山区房村镇中心小学(221000) 张彩红
[摘 要]教材,是编者苦心孤诣的结果。文本,是作者匠心独运的作品。教者,该是红娘,把文本和孩子牵到一起,让孩子用
心去朗读文本,感悟文本,学习文本。学习它的遣词造句,学习它的段落结构,学习它的谋篇布局,学习它的巧用素材。并在它的
基础之上再进行重组与创新,写自己对文本内容的感受,
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