- 7
- 0
- 约6.19千字
- 约 2页
- 2023-04-02 发布于四川
- 广西教育学院
- 举报
习作习作
巧用影视片段进行人物动作描写指导
广东江门市江华小学(529000) 吕子莹
[摘 要]《义务教育语文课程标准(2011年版)》第三部分实施建议中“课程资源的开发与利用”中说“语文教师应高度重视课
程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力”。现
在,很多学校办学条件都大有改善,能够很方便地播放电影
您可能关注的文档
- 成果导向教学模式在通识选修课程“视频剪辑入门”中的应用-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 疫情防控期间民办高校在线教学互动问题探究-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 汉语国际教育本科专业线上教学实习探究——基于Chinlingo网络平台的教学实习效果分析-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 江苏省乡村教师定向师范生专业认同度及从教意愿探析——基于淮阴师范学院地理专业的调研-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 关于实践课与基础课教学效果协同增效的思考——MIT实践教学启示-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究——以思想政治理论课为例-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 测绘工程专业大地测量学课程思政教学探索与实践-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- “知、情、意、信、行”理念下课程思政教育模式研究-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 课程思政视域下理工科专业创新创业教育改革分析-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 新形势下高校青年教师课程思政意识强化的探讨-来源:大学教育(第2022003期)-广西教育学院.pdf
- 浅析低年级写话编排特点及其教学策略-来源:小学教学参考(上旬)(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 统编教材二年级下册“写话”编排特色解析-来源:小学教学参考(上旬)(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈怎样让学生快乐习作-来源:小学教学参考(上旬)(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 学生良好书写习惯的培养策略-来源:小学教学参考(上旬)(第2020002期)-广西教育学院.pdf
- 瞻前顾后读教材言意兼得定设计——统编教材五年级下册第四单元教材解析与教学建议-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
- 把握主旨找准着力点发挥想象——统编教材五年级下册第四单元《古诗三首》教学思考-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
- 《军神》教学设计(第一课时)-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
- 《清贫》教学设计(一课时)-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
- 巧搭导图支架,雕琢人物内心——统编教材五年级下册第四单元习作《他______了》教学设计-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
- 问题式探究,提高高段长文教学的有效策略-来源:小学教学参考(上旬)(第2020003期)-广西教育学院.pdf
原创力文档

文档评论(0)