瞻前顾后读教材言意兼得定设计——统编教材五年级下册第四单元教材解析与教学建议-来源：小学教学参考（上旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdfVIP

名师工作坊名师工作坊··五下四单元五下四单元 瞻前顾后读教材 言意兼得定设计 ——统编教材五年级下册第四单元教材解析与教学建议 浙江义乌市龙回实验小学（322000）臧学华 ［摘 要］爱国主义题材的选文是教材永恒的主题。统编教材五年级下册第四单元的人文主题是“家国情怀”。教学这个单 元，既要抓住它的人文主题，更要把握它的语文要素，把工具性和人文性统一起来，使学生的语文核心素养得