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- 2023-04-02 发布于四川
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古诗词鉴赏策略探微
福建泉州市南安市奎霞小学（362300） 洪燕辉
［摘 要］古诗词是中华文化的瑰宝，是学生传承民族优秀文化的载体。在古诗词教学中，教师要发挥主导作用，引导学生展
开梳理阅读、情感诵读、修辞分析、主旨发掘等活动，为学生提供更多的鉴赏方法，让学生在玩味语言、细品意境、探析情感等鉴赏
活动中理解诗词的内涵。这样，使学生理解诗歌的
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